因疫情防控要求，原计划在上海举办的由苏州大学王宜怀老师主讲的嵌入式人工智能与物联网培训，改为线上进行。

本次培训作为Arm中国教育计划、ST中国大学计划、RT-Thread大学计划的有效组成部分，将分享这些成果，欢迎高校教师、业界工程师参加。

近年来，苏州大学-Arm嵌入式与物联网技术培训中心陆续完成了《嵌入式技术基础与实践（第6版）—基于STM32L431微控制器》、《嵌入式实时操作系统—基于RT-Thread的EAI&IoT系统开发》、《窄带物联网技术基础与应用》、《微型计算机原理及应用——基于Arm微处理器》等书的撰写工作，这些书籍以STM32L431微控制器构建通用嵌入式计算机（GEC），对科研与教学的有机衔接进行了有益探索，较好地实现了科研与教学的统一。在这些著作中，遵循人的认识过程由个别到一般，又由一般到个别的哲学原理，从技术科学范畴，以理论结合实际为出发点，以面向应用的视角，抽取有关技术共性，为嵌入式技术基础、物联网、实时操作系统、微机原理、嵌入式人工智能等教学提供了良好的基础。

在嵌入式技术教学方面，《嵌入式技术基础与实践（第6版）—基于STM32L431微控制器》一书，历经十六年，本版随附了硬件资源AHL-STM32L431开发套件，结合AHL-GEC-IDE可以进行基本的教学实践。

在实时操作系统教学方面，以AHL-STM32L431开发套件为基础，把应用与原理分开阐述，实现了RT-Thread的BIOS驻留与统一对外接口，实现了不同MCU、不同RTOS的应用程序可移植。

在物联网技术教学与实践方面，建立了终端-信息邮局-人机交互系统的技术架构，给出了开源模板，完成了应用开发的80%以上工作量，可以“照葫芦画瓢”地开发自己的物联网系统，为教学与技术开发提供了基础。

在微机原理教学方面，选择Arm 内核作为教学蓝本，以简捷、透明见底、可实践的方式阐述微型计算机系统的基本原理，力图做到把微机原理透彻见底地讲清楚，又能让学生更贴近实际进行实践，完成了教材、基础教学资源、实验资源建设等一系列工作。

在嵌入式人工智能方面，以物体认知系统（EORS）为有效载体，试图把复杂问题简单化，期望达到“学习汉语拼音从啊（a）、喔（o）、鹅（e）开始，学习英语从a、b、c开始，学习嵌入式人工智能从物体认知系统开始”之目标。

本次培训作为Arm中国教育计划、ST中国大学计划、RT-Thread大学计划的有效组成部分，将分享这些成果，欢迎高校教师、业界工程师参加。