英语时态-迎来送往 昨天写了时态，就两个部分-时间轴和状态以及持续性。
为了辨认，着重写了状语-因为相当一部分的时间状语可以帮助我们快速的搞明白时态。
状语呢，因为是说明状态的，所以类型多（时间、地点、原因、方式、条件），可以修饰的成分（动词、形容词、副词或整个句子的成分）也不少。
其次状语本身的作用也是在状这里：
状态哦~我感觉有点限定的作用
那今天写说什么，我觉得从句吧。因为这是学习最久，也是把句子搞得看不懂的核心人物。
从句（clause）又称子句、分句、小句，在语法中是构成一个完整句子的最小语法单位，主从复句里的一种从句。
语素（morpheme），语言学术语，指语言中最小的音义结合体。也就是说一个语言单位必须同时满足三个条件——“最小、有音、有义”才能被称作语素，尤其是“最小”和“有义”。
一个单词就可以这样说
典型的从句通常包含主语、谓语这两个成分，其中谓语一般是主谓短语，由动词和宾语等其他修饰成分构成。
然而，主语时常被省掉（尤其是在无主语语句中），但有时也会在英语等其他语言中出现（如祈使句）。
从句是包含主语和谓语的句子成分，但它不能独立成句，必须依附于主句（主句可以独立成句）。这没什么好说的，就是这样的一种结构。
从句在句子中充当某种成分，如主语、宾语、定语、状语等。其实按照我来看这个从句的分类就是按照作用或者用法来说是最容易学习的，其实学习的时候也是这样的。
有主语和谓语：从句必须包含主语和谓语，即使主语和主句的主语相同。例：I know that he is coming.（我知道他要来。）错误：That he is coming.（不完整，缺少主句。）由引导词引导：从句通常由引导词（如 that, who, when, because 等）引导。所以引导词是我们的大头！后面会说。
事实上你从句不会，不是不会从句，而是里面的成分就说不出个所以然，所以我觉得要想学会从句，里面的成分，0帧起手都能说出来，我觉得才是入门了。
0帧起手的意思
我写了几个这篇文章里面要解决的：主语，宾语，表语，同位语，代词，状语，同位语。
操，补语忘啦
我觉得这个讲的非常好
主体+在干嘛，其实就是说完了。以及也可以补充，主体对受体做了什么。其他的成分都是在修饰和限制上面说的这些。知道这些就好啦！
主语是句子的主体，表示动作的执行者或状态的承担者。它通常位于句首，回答“谁”或“什么”的问题。我觉得就像拍照一样，主体是什么？She is reading a book.（她正在读书。——She 是主语。）The cat is sleeping.（猫在睡觉。——The cat 是主语。）
宾语是动作的承受者，通常位于及物动词或介词之后，回答“谁”或“什么”的问题。She is reading a book.（她正在读一本书。——a book 是宾语。）He gave me a gift.（他给了我一份礼物。——me 是间接宾语，a gift 是直接宾语。）表语用于描述主语的状态、性质或身份，通常位于系动词（如 be, become, seem 等）之后。 
主体戴表，不就是表语，记住了
She is a teacher.（她是一名老师。——a teacher 是表语。）The cake tastes delicious.（这蛋糕尝起来很美味。——delicious 是表语。）
同位语是对前面名词或代词的进一步解释或补充说明，通常紧跟在被解释的词之后。我个人觉得这个词的位置和重要，位，就是位置，和解释词的地位一样，同一个位置，就是同位语。My friend, John, is coming.（我的朋友约翰要来了。——John 是 my friend 的同位语。）The fact that he passed the exam surprised everyone.（他通过考试的事实让所有人惊讶。——that he passed the exam 是 the fact 的同位语。）事实上，我们的语法是结构也不是结构，大多数时候还是从这个语义入手的。
代词是用来代替名词的词，以避免重复。它可以充当主语、宾语、表语等。英语表达起来也怕拖沓，要的是个句子的平衡，所以代词就是替代。She is my sister.（她是我妹妹。——She 是代词，作主语。）I gave it to him.（我把它给了他。——it 是代词，作宾语。）
状语（Adverbial）-老熟人了，状态的说明。状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、原因、方式、条件等。She runs quickly.（她跑得很快。——quickly 是状语，修饰动词 runs。）He arrived at 5 PM.（他在下午5点到达。——at 5 PM 是状语，表示时间。）事实上还有一个是补语，它服务的对象也简单。补语是用来补充说明主语或宾语的成分，使句子的意义更加完整。补语通常用于系表结构或宾补结构中，用来描述主语或宾语的状态、性质或身份。主语补语（Subject Complement）
用于系表结构，补充说明主语的状态、性质或身份。
宾语补语（Object Complement）
用于宾补结构，补充说明宾语的状态、性质或身份。
没有补语好难受
好！终于写完了。总结一下，记得更牢靠。
我们句子里面有很多成分，但是主体的还是主语（动作的主体），谓语（发出了什么动作），宾语（承受者）。接就是就是补语，补充说明主语和宾语，一般是丰富句意的。
接着就是表语，直接服务于我们的主语，状态，性质，身份啥的。代词是句子的平衡着，怕句子头重脚轻。
其次一个大类就是-状语，几乎是可以修饰句子的所有成分。
是不是感觉也不难？语言就是这样，句子短了说不明白，就需要各种修饰词。
这里有点问题，就是补语和表语其实有点功能上面的重叠。
- 表语是补语的一种特殊形式，仅用于系表结构，描述主语。
- 补语范围更广，既可以描述主语（主语补语），也可以描述宾语（宾语补语）。
根据其在句子中的作用，从句可以分为：
- 名词性从句：充当主语、宾语、表语或同位语。这些都词性一样的，都是主语和宾语的衍生物。
- 状语从句：修饰动词、形容词、副词或句子，表示时间、地点、原因、条件等。
1. 名词性从句（Noun Clause）
名词性从句在句子中充当名词的作用，可以作为主语、宾语、表语或同位语。
引导词：that, whether, if, who, what, when, where, why, how 等。- 主语从句：
例：What he said is true.（他说的是真的。——从句作主语。） - 宾语从句：
例：I know that she is busy.（我知道她很忙。——从句作宾语。） - 表语从句：
例：The problem is that we don’t have enough time.（问题是我们没有足够的时间。——从句作表语。） - 同位语从句：
例：The fact that he passed the exam surprised everyone.（他通过考试的事实让所有人惊讶。——从句作同位语。）
2. 定语从句（Adjective Clause）
定语从句用来修饰名词或代词，相当于形容词的作用。
引导词：who, whom, whose, which, that, when, where, why 等。- 修饰人：
例：The man who is standing there is my teacher.（站在那里的那个人是我的老师。） - 修饰物：
例：This is the book that I borrowed from the library.（这是我从图书馆借的书。） - 修饰地点：
例：This is the house where I grew up.（这是我长大的房子。）
3. 状语从句（Adverbial Clause）
状语从句用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、条件、目的、结果等。
引导词：when, while, because, if, although, since, as, so that 等。- 时间状语从句：
例：I will call you when I arrive.（我到了会给你打电话。） - 条件状语从句：
例：If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们会待在家里。） - 原因状语从句：
例：He was late because the traffic was heavy.（他迟到了，因为交通很堵。） - 目的状语从句：
例：She studies hard so that she can pass the exam.（她努力学习是为了通过考试。） - 结果状语从句：
例：He was so tired that he fell asleep immediately.（他太累了，以至于立刻睡着了。）
